Reprise de l’école guinéenne ce mardi 03 octobre 2023, après trois (3) mois de vacances. A cette occasion, le ministre de ministre de l’Enseignement Pré-universitaire et de l’Alphabétisation, est revenu sur les défis à révéler pour qualifier davantage le système éducatif guinéen.
Selon le ministre Guillaume Hawing, l’heure n’ai pas de crier victoire face aux résultats obtenus ces dernières années au niveau du système éducatif, les défis restent immenses.
« un accent particulier sera mis d’une part, sur la qualité des enseignements et apprentissages à travers la révision et l’adaptation des programmes d’enseignement, la gestion des flux des élèves et la crédibilisation des évaluations dans les classes intermédiaires et d’autre part, sur l’amélioration de la gouvernance à travers la digitalisation par le biais du système intégré de gestion de l’éducation guinéenne (SIGEGUI) déjà lancé, le renforcement des capacités des services déconcentrés (IRE, DPE/DCE) et la vulgarisation des textes législatifs et réglementaires », a indiqué Guillaume Hawing.
L’atteinte de ces défis, nécessite estime Guillaume Hawing l’engagement de tous les acteurs du secteur éducatif : « l’atteinte de ces différents défis nécessite l’engagement de chaque acteur de l’éducation et un climat de quiétude sociale. C’est à ce titre que j’invite les parents d’élèves à jouer pleinement leur rôle en accompagnant l’administration scolaire dans sa lutte pour l’instauration des valeurs conformément au contenu de la lettre directive : participation des élèves à la cérémonie de montée des couleurs nationales, le respect de la règlementation en matière de tenue scolaire, ponctualité et assiduité des élèves», a précisé le ministre Hawing.*
La rentrée scolaire de cette année placée sous le signe la ‘’ modernisation du système éducatif’’, intervient dans un contexte de quelques résultats à l’actif de la gestion de Guillaume Hawing, il s’agit notamment de la moralisation des examens nationaux, la relance et le renforcement des inspections administratives et pédagogiques, le renforcement des capacités des formateurs et des encadreurs, la rénovation et l’équipement des infrastructures scolaires, l’élaboration du cadre d’orientation curriculaire (COC), l’actualisation et la vulgarisation des textes législatifs et règlementaires, la célébration du mérite scolaire à travers la SENAMSCO et la JEEG sont entre autres, des actions phares que nous avons réussies ensemble.
Bhoye Diallo
